湖北人事考試網解讀:2019年湖北省選調生招錄工作政策解答

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2019213日)

 

1.如何界定考生的畢業學校批次?

答:考生的畢業學校批次,以錄取時的學校批次為準。本科生考生的畢業學校批次,根據學校出具的錄取名冊復印件研究確定;研究生考生的畢業學校批次,根據錄取時學校所屬本科批次研究確定。

對于學校所屬本科批次未明確的,比如學校屬于提前批次錄取的(如軍事院校、藝術院校),報考市州黨委組織部可以咨詢學校招生部門后,根據實際情況研究確定。

根據以往慣例,中科院、社科院研究生可以參照原“211” 工程高校的學校批次報名。其他科研院所研究生可以參照國內第一批本科高校的學校批次報名。

 

2.如何界定雙一流建設高校和一流建設學科

答:根據教育部 、財政部 、國家發展改革委《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》(教研函〔20172號)進行界定。

關于“‘一流建設學科及所涉相關專業的具體界定,報考市州黨委組織部可以咨詢一流學科建設高校有關部門后,結合定向選調職位的急需緊缺專業要求,根據實際情況研究確定。

根據教研函〔20172號精神,一流建設學科由高校自主確定的學科在高校自行公布前,以加(自定)標示的學科為準。

 

3.研究生考生能否以本科學校和專業報考?本科生考生能否以雙學位、第二學位報考?

答:研究生考生應以研究生就讀期間的學校和專業報考,本科生考生應以本科就讀期間的主修學校和專業報考。

 

4.海外留學回國人員能否報考2019年湖北省選調生?

答:根據《公告》精神,海外留學回國人員沒有列入2019年湖北省選調生招錄范圍。

 

5.如何理解學習成績優良

答:學習成績優良是指高校應屆畢業生在校期間,不得有兩門(含兩門)以上課程(包括必修課和選修課)補考或重修。本科就讀期間與研究生就讀期間的補考或重修課程,不累計計算。

 

6.如何界定學校三好學生

答:三好學生評選層級應是大學期間的學校一級,學校內設院系評選的三好學生不在此列。學校將三好學生榮譽更名為優秀學生榮譽的,可以視同為學校三好學生榮譽。

 

7.如何界定學生干部經歷

答:原則上,學生干部范圍包括在大學期間的班級班長、副班長、生活委員、學習委員、衛生委員、體育委員等;班級團支部書記、副書記、組織委員、宣傳委員等;院系級團委(團總支)書記、副書記、組織部長、宣傳部長等;學校、院系級學生會主席、副主席、部長、副部長等;黨支部書記、副書記、委員等。

關于學生干部經歷的具體界定,報考市州黨委組織部可以咨詢學校有關部門后,根據實際情況研究確定。

 

8.研究生考生能否以本科就讀期間獲得的學校三好學生榮譽、學生干部經歷報考?

答:根據以往慣例,研究生考生能夠以本科就讀期間獲得的學校三好學生榮譽、學生干部經歷報考。

 

9.如何界定縣級以上表彰

答:縣級以上表彰是指縣級以上黨委、政府及其工作部門進行的工作表彰。

關于工作表彰的具體界定,報考市州黨委組織部可以咨詢相關表彰部門后,根據實際情況研究確定。

 

10.省內服務基層項目人員的第一個任期滿后,第二個任期不滿兩年,能否報考?

答:同一類型的服務基層項目,第一個任期與第二個任期之間,基層服務經歷沒有中斷的,可以報考;如果第一個任期結束后,考生另謀職業,則第二個任期不滿兩年的,不能報考。

同一類型的服務基層項目,2017年在某市州基層服務滿一年后,2018年又通過同一服務基層項目考試,到其他市州基層服務,如果該考生的基層服務經歷沒有中斷,可以報考。

不同類型的服務基層項目,第一個服務基層項目結束后,第二個服務基層項目不滿兩年,其基層服務經歷沒有中斷、累計滿兩年的,可以報考。

 

11.省內服務基層項目人員簽訂就業協議或服務合同的時間為20178月,能否視其在基層服務滿兩年?

答:根據以往慣例,2017731日前通過服務基層項目考試、20178月簽訂就業協議或服務合同的,可以視其在基層服務滿兩年。

 

12.如何認定考生的出生年月?

答:根據以往慣例,以考生個人身份證上的出生日期為準。

 

13.《公告》及上述政策解答中提及的研究生、本科生學歷是否包括在職學歷?

答:研究生、本科生學歷均指全日制學歷。

關于全日制學歷的具體認定,由報考市州黨委組織部根據相關政策規定進行解答。


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